社会心理适应

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• 第一章 从自然人到社会人
  

  第一章 从自然人到社会人

  • 导学
  • 本章导学 网页
  • 第一节 人类社会化的基础
  • 一、社会化的概念 网页
  • 一、社会化的概念 网页
  • 二、社会化的必要性 网页
  • 关键期对人的影响 网页
  • 拓展资料：印度狼孩的故事 网页
  • 三、社会化的基本目标 网页
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  • 拓展资源：明星吸毒为什么会引起广泛的社会关注？ 网页
  • 随学随练 测验
  • 第二节 社会化过程——自我概念与知觉他人
  • 一、自我概念 网页
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  • 二、知觉他人 网页
  • 1.形成对他人印象的过程 网页
  • 2.知觉他人过程中的线索 网页
  • 3.晕轮效应和负晕轮效应 网页
  • 4.社会刻板印象 网页
  • 随学随练 测验
  • 第三节 自我认识基础上的合格社会人
  • 一、智商与情商 网页
  • 一、智商与情商 网页
  • 二、社会认知 网页
  • 1.什么是社会认知 网页
  • 2.社会认知的步骤 网页
  • 3.归因及归因偏差 网页
  • 4.社会认知过程中的分类 网页
  • 三、个性化与社会化 网页
  • 随学随练 测验
  • 练习
  • 学习活动 讨论区
• 第二章 你认识“你”吗？——了解自我
  

  第二章 你认识“你”吗？——了解自我

  • 导学
  • 本章导学 网页
  • 第一节 你的性别
  • 一、性别与性别同一性 网页
  • 1.性别与性别同一性 网页
  • 2.哈罗的经典研究 网页
  • 3.性别的定义 网页
  • 4.性别的界定 网页
  • 5.除了男性、女性之外，还有第三种性别吗？ 网页
  • 6.性别同一性案例 网页
  • 二、性别差异 网页
  • 1.性别差异 网页
  • 2.性别差异是社会化过程的结果 网页
  • 3.男女有“别” 网页
  • 4.拓展案例：著名华裔导演李安的故事 网页
  • 5.性别歧视 网页
  • 三、同性恋 网页
  • 1.同性恋 网页
  • 随学随练 测验
  • 第二节 你的个性
  • 一、个性人人有 网页
  • 1.你的个性 网页
  • 2.个性的定义 网页
  • 二、遗传与环境——塑造了个性的力量 网页
  • 1.遗传与环境——塑造了个性的力量 网页
  • 2.个性的“与生俱来”——个性与遗传 网页
  • 3.个性的“教养塑造”——个性与环境 网页
  • 三、发现你的个性类型 网页
  • 1.发现你的个性类型 网页
  • 2.三个“我”共同决定了个性——心理动力学派 网页
  • 3.测量方法——投射测验 网页
  • 4.主题统觉测验 网页
  • 5.“大五”特质构成的个性——个性特质学派 网页
  • 随学随练 测验
  • 第三节 你的情绪
  • 一、认识情绪 网页
  • 1.认识情绪 网页
  • 2.情绪的定义 网页
  • 3.情绪的类型 网页
  • 4.情绪的价值与好处 网页
  • 5.负性情绪的积极含义 网页
  • 6.掌控情绪 网页
  • 二、管理情绪 网页
  • 1.管理情绪 网页
  • 2.生活中的不理性认知 网页
  • 3.正确理解别人的情绪 网页
  • 边学边练 测验
  • 第四节 你会成瘾吗？
  • 一、成瘾的概念 网页
  • 二、行为成瘾的基本成因 网页
  • 三、成瘾的影响 网页
  • 练习
  • 学习活动 讨论区
• 第三章 你的态度和行为
  

  第三章 你的态度和行为

  • 导学
  • 本章导学 网页
  • 第一节 态度的本质
  • 一、态度的本质 网页
  • 1.对广告喜恶的态度形成 网页
  • 2.态度的定义 网页
  • 3.态度的形成 网页
  • 二、态度不总是决定行为 网页
  • 1.著名华裔导演李安的故事 网页
  • 2.态度与行为一致性 网页
  • 3.态度对行为的预测功能 网页
  • 三、行为有时可以决定态度 网页
  • 1.行为决定态度 网页
  • 2.斯坦福大学“监狱实验” 网页
  • 3.态度与行为 网页
  • 4.行为会影响态度原因 网页
  • 随学随练 测验
  • 第二节 助人行为
  • 一、帮助别人：亲社会行为/利他行为 网页
  • 一、帮助别人：亲社会行为/利他行为 网页
  • 二、当别人帮我我们，当我们伸出援手 网页
  • 1.案例小悦悦事件 网页
  • 2.真的是“人心不古”了吗？——旁观者效应 网页
  • 3.助人行为何时发生 网页
  • 随学随练 测验
  • 第三节 侵犯行为
  • 一、对他人的伤害：侵犯行为/攻击行为 网页
  • 1.攻击的定义 网页
  • 2.导致了攻击出现的原因 网页
  • 二、生活中的暴力 网页
  • 三、减少攻击和侵犯行为 网页
  • 随学随练 测验
  • 练习
  • 学习活动 讨论区
• 第四章 你和他人
  

  第四章 你和他人

  • 导学
  • 本章导学 网页
  • 第一节 社会角色
  • 一、多重社会角色 网页
  • 1.你充当了多少个社会角色 网页
  • 2.社会角色的定义 网页
  • 3.角色失调 网页
  • 二、家庭、社会间的冲突 网页
  • 三、人际关系复杂的中年期 网页
  • 中年危机 网页
  • 四、老年期，欣然接受“角色退出” 网页
  • 四、老年期，欣然接受“角色退出” 网页
  • 随学随练 测验
  • 第二节 刻板印象与偏见
  • 一、无法逃脱的刻板印象 网页
  • 1.刻板印象的界定 网页
  • 1.刻板印象 网页
  • 2.刻板印象的作用：一把锋利的双刃剑 网页
  • 二、无处不在的偏见 网页
  • 1.偏见的产生 网页
  • 2.偏见的后果 网页
  • 3.当遭遇到偏见 网页
  • 随学随练 测验
  • 第三节 影响力：我们影响着他人又被他人影响着
  • 导语：曝光效应 网页
  • 导语：曝光效应 网页
  • 一、影响力的武器 网页
  • 一、影响力的武器 网页
  • 二、说服：态度与信念改变的过程 网页
  • 1.说服的过程与策略 网页
  • 2.自我在说服中的作用 网页
  • 三、认知失调理论 网页
  • 1.与认知失调有关的现象 网页
  • 2.缓解认知失调的策略 网页
  • 随学随练 测验
  • 第四节 关爱我与在意我的人们：归属与友谊
  • 一、人人都需要归属感 网页
  • 一、归属于友谊 网页
  • 二、吸引他人的方法 网页
  • 1.外表的吸引力 网页
  • 三、人际交往的原则——友谊的建立 网页
  • 四、社会支持系统 网页
  • 随学随练 测验
  • 练习
  • 学习活动 讨论区
• 第五章 你和家庭
  

  第五章 你和家庭

  • 导学
  • 本章导学 网页
  • 第一节 伴侣选择
  • 一、爱情 网页
  • 1.什么是爱情 网页
  • 2.爱与依恋 网页
  • 3.感情仅仅来自物质吗？—— 哈罗的经典研究 网页
  • 二、伴侣的选择 网页
  • 1.关于中国婚姻现状的报道——《结婚那点事——婚姻文化的变迁》 网页
  • 2.进化与择偶 网页
  • 3.案例 女性对男性好感实验 网页
  • 4.人们选择伴侣的标准 网页
  • 随学随练 测验
  • 第二节 婚姻生活
  • 一、婚姻中的分工 网页
  • 1.婚姻与爱情的区别 网页
  • 二、婚姻责任与稳定 网页
  • 1.维系婚姻的要素 网页
  • 三、离婚与再婚 网页
  • 1.案例：一个真实的故事——漂流瓶的故事 网页
  • 2.导致离婚的原因 网页
  • 3.怎样减轻离婚对孩子的影响 网页
  • 4.面对离婚，你的反应 网页
  • 随学随练 测验
  • 第三节 为人父母
  • 一、父母的角色 网页
  • 1.案例 纪伯伦《孩子》 网页
  • 2.案例 一位妈妈的真实感受 网页
  • 3.案例 邓超谈父亲和孩子之间的关系 网页
  • 4.案例 成长过程中爸爸对女儿关注程度不同带来的影响 网页
  • 二、家庭教养风格与儿童成长 网页
  • 三、祖父母的身份与隔代教育 网页
  • 随学随练 测验
  • 练习
  • 学习活动 讨论区
• 第六章 你和“我们”
  

  第六章 你和“我们”

  • 导学
  • 本章导学 网页
  • 第一节 群体的社会影响
  • 一、群体 网页
  • 1.群体的社会影响 网页
  • 2.什么是群体 网页
  • 二、社会助长作用：“人来疯”的现象 网页
  • 三、社会懈怠：人多不一定好办事 网页
  • 1.“拉绳实验”的启示——林格曼效应 网页
  • 2.社会懈怠现象 网页
  • 3.生活中的社会懈怠 网页
  • 4.让人们“懈怠”的原因 网页
  • 5.减少社会懈怠 网页
  • 四、去个体化：你可能会在群体中迷失自己 网页
  • 1.案例：“哄抢”原因何在 网页
  • 2.去个体化现象 网页
  • 3.自我的迷失:当我们同在一起，情况大不同 网页
  • 4.导致去个性化的原因 网页
  • 五、少数派的观点：个人是如何影响群体的 网页
  • 随学随练 测验
  • 第二节 从众与服从
  • 一、从众与服从的界定 网页
  • 1.从众 网页
  • 2.什么是从众行为 网页
  • 3.阿希的从众研究 网页
  • 4.米尔拉格姆的研究 网页
  • 二、人们从众的原因 网页
  • 1.人为什么会从众 网页
  • 三、从众者的“画像” 网页
  • 1.从众是人的天性 网页
  • 四、抵制从众的社会压力 网页
  • 随学随练 测验
  • 第三节 心理学解读：中国文化中的“我们”
  • 一、滴水之恩，涌泉相报 网页
  • 1.中国文化中的“我们” 网页
  • 2.洪战辉和歌手丛飞的故事 网页
  • 3.心理学解读“滴水之恩，涌泉相报” 网页
  • 4.将爱传递下去——另一种“涌泉”相报 网页
  • 二、己所不欲，勿施于人 网页
  • 三、中庸之道 网页
  • 四、百善孝为先 网页
  • 随学随练 测验
  • 练习
  • 学习活动 讨论区
• 第七章 应对之道——在适应中感受幸福
  

  第七章 应对之道——在适应中感受幸福

  • 导学
  • 本章导学 网页
  • 第一节 社会适应
  • 一、关于适应 网页
  • 一、关于适应 网页
  • 二、无法适应社会的人 网页
  • 1.典型的适应能力较弱的人 网页
  • 三、适应不良的具体表现 网页
  • 1.适应性障碍 网页
  • 2.错误推理 网页
  • 四、理性情绪理论 网页
  • 四、理性情绪理论 网页
  • 随学随练 测验
  • 第二节 自我管理
  • 一、自我管理的重要性 网页
  • 二、自我管理的主要内容 网页
  • 二、自我管理的主要内容 网页
  • 随学随练 测验
  • 第三节 在适应中感受幸福
  • 一、健康与幸福 网页
  • 二、接纳年老化和生命终结 网页
  • 三、提高感受幸福的能力 网页
  • 三、提高感受幸福的能力 网页
  • 随学随练 测验
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  形考任务

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• 视频教学活动
  

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  • （2020.10.23）社会心理适应课程学习辅导（教学） 网页地址
  • （2020.12.14）社会心理适应期末复习指导（教学） 网页地址
  • （2021.06.23）社会心理适应课程辅导 网页地址
  • （2021.09.29）社会心理适应课程辅导 网页地址
  • （2021.11.29）社会心理适应考前辅导 网页地址
  • （2022.3.30）社会心理适应教学活动 网页地址
  • （2022.5.30）社会心理适应专题分享：情绪认知与管理 网页地址
  • （2022.6.29）社会心理适应期末辅导 网页地址